章越一番話倒是令吳安詩(shī),黃好義二人是刮目相看。
特別是‘天下之患,最不可為者,名為治平無事,而實(shí)有不測(cè)之憂’,還是‘欲求非常之功,則無務(wù)為自全之計(jì)’這兩句都令人反復(fù)品味。
前者指得是如今朝局,一味追求天下太平,必有重憂。
后者則是克服此局,需干大事而不惜身之人站出來,成就不世之功。
歷史上也證明了,十年后確實(shí)有一個(gè)這樣的奇男子站出來了。
但吳安詩(shī)此刻心道,難怪陳升之當(dāng)年對(duì)此子如此看重,要將此子收為書童,原來真是我眼界淺薄了。幸好今日聽了他一席話,如此才不與此人才失之交臂啊。這番見識(shí)即便是放在大伯與爹爹那,也是可得到交口稱贊的。
當(dāng)下吳安詩(shī)對(duì)章越更是熱情,竟破例稱章越為知己。
這倒是令本來自以為在章越之上的黃好義面上有些掛不住。
但章越方才那一番話說得是真的好,他也不是那日在吳安詩(shī)府上那個(gè)祝氏秀才,非要章越說出一番‘修已知道你,你卻不知羞’的話來打臉才行。
好就是好,壞就是壞的。
只是令他沒想到章越以一介經(jīng)生說出這樣話,這倒是令他沒有預(yù)料到。
吳安詩(shī)道:“以三郎之才,怕是九經(jīng)及第也不在話下,若有這番見地,甚至還可考大科。”
章越此刻已對(duì)宋朝科舉有所了解。
大科就是制科。
制科入等之難,更勝過進(jìn)士科頭甲。
制科得三等,更難過得狀元。
制科開考以來,唯有一人入三等,那就是吳安詩(shī)的大伯吳育。
制科有三難,第一難就是必須有兩名大臣聯(lián)名保薦,這才是第一步,就卡掉無數(shù)人。
黃好義在旁道:“大科需有兩名朝士保薦。三郎一介寒士,又哪來兩位當(dāng)朝大臣舉薦?若是有這個(gè)門路就好了。”
這也是制科的特點(diǎn)。
進(jìn)士科諸科稱為常科,目的是從民間選拔人才,如此寒儒出身也可以赴科舉。但制科則是天子下詔要某方面的人才,然后由左右大臣舉薦上來。
制科有志烈秋霜科,足安邊科,才膺管樂科,直言極諫科,文辭雅麗科,博學(xué)宏詞科。顧名思義就是要這方面的人才。
蘇轍就是在賢良方正能直言極諫科里沒有把握好分寸,變諫為噴,幾乎把宋仁宗幾乎罵到自閉,引起了考官老大的不快,引起了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
宋仁宗說我設(shè)直言極諫科就是聽取諫言,沒有為難蘇轍。
如此也就罷了,但更絕得是王安石。王安石雖非考官,但在蘇轍制科后被授予商州推官,為天子起草詔書的王安石“封還詞頭”,拒絕起草蘇轍的任命詔書。
二人就此結(jié)下了梁子。