拿著李校長簽好字的申請表,林衛國回到自己辦公室。
他沒有立刻去找周副書記和錢副校長,而是先處理了一會兒工作,估摸著時間差不多了,才走出辦公室向周副書記的辦公室走去。
周副書記分管組織和紀檢,為人相對嚴謹。
敲門進去,周副書記也在看文件。
林衛國同樣先匯報了兩件工作上的小事,然后才順勢引出妹妹入學的事,將申請表遞了過去。
“周書記,有件私事得向您匯報一下,也請您批評指正。我妹妹今年中考沒考好,家里很著急。李校長那邊了解了情況后,建議我們走內部調劑渠道試試,這是他簽了字的表。您看……”
周副書記接過表,看得比李校長仔細,目光在成績單那一欄停留了片刻,眉頭微微蹙起。
林衛國適時補充道,“成績是差了點,主要是物理化學拖了后腿。不過孩子文科基礎還行,也下了保證,以后一定努力。進了學校,絕對遵守紀律,不搞特殊化。”
周副書記抬起頭,推了推眼鏡,看著林衛國,語氣平淡卻帶著分量,“衛國同志,你的工作表現,組織上是肯定的。家里有困難,組織適當照顧,也符合政策。但是,這個口子不能開得太大,也不能開得太隨意。你要明白這里的尺度。”
“周書記,我明白您的意思,也完全理解組織的難處。”林衛國態度端正,“我一定嚴格約束家人,絕不會讓您和組織為難。這次實在是……給您添麻煩了。”
周副書記看了看申請表上的成績,隨后又看了看李校長的簽字,沉吟片刻,還是拿起筆,在“組織部門意見”欄里,寫下了“經了解,情況基本屬實,請按相關規定辦理。”然后簽上自己的名字。
“謝謝周書記!”林衛國再次道謝,心里又踏實了一分。
最后是錢副校長。
錢副校長脾氣直,但上次處理老陳的事,林衛國某種程度上算是幫他和王高之間做了一個緩沖,加上林衛國現在在學校的分量,他這邊反而可能是最容易的。
錢副校長聽林衛國說完,又看到李校長和周副書記都簽了字,很爽快,大筆一揮,在“分管領導意見”處寫下“同意”二字,簽上名,然后把表遞還給林衛國。
“孩子進來后得好好管,成績不行就抓緊補,別到時候畢不了業,你這當哥的臉上也無光。”錢副校長說話很直接。
“錢校長您放心,我一定嚴格要求!”林衛國鄭重保證。
拿著這份簽滿了三位核心領導意見的申請表,林衛國回到辦公室,仔細地將表格鎖進抽屜。
關鍵環節已經打通,剩下的具體手續,交給學生科去辦就行了。王高那邊自然會安排得妥妥當當。
站在窗邊,看著操場上奔跑的學生身影,林衛國輕輕吁了口氣。
這件事辦下來,看似簡單,實則每一步都透著體制內辦事的微妙。
領導簽下的不只是名字,更是一種默許和認可。這里面有對他工作的肯定,有對他“懂事”的欣賞,也有人情關系的交換。
就在這時,辦公桌上電話突然響了起來。
林衛國收回目光,轉身走到桌旁,拿起聽筒,“你好,鐵路衛校教導處。”
“林主任,您好。我是周局長秘書,周局長下午三點有空,要求你回局里一趟,到他辦公室當面談談。”
周副局長?林衛國心里微微一凜。