二人并肩走下來(lái),其余舉子跟在他們身后,林希言道:“幾位兄臺(tái),今科省試可能糟了,吾現(xiàn)在可謂全無(wú)成算,想起幾十載寒窗苦讀,今朝是要埋沒(méi)其中了。你們說(shuō)這可如何是好?”
眾人一聽(tīng)心底都是大罵,這廝又來(lái)矯情了,實(shí)在是賤人。
林希又道:“罷了,罷了,我還是去老家去了,到了汴京自取其辱作何?就盼望諸君一朝成名了!功名兮功名兮,遠(yuǎn)哉遠(yuǎn)哉,求而不得,不如歸去!”
眾人慌忙道。
“解頭又謙虛了。”
“解元郎你如此說(shuō),我等豈非也不用去汴京了?”
”解元郎此去……要連中三元的,怎有埋沒(méi)之說(shuō)。”
眾人沒(méi)辦法,左捧一句,右捧一句把林希托起來(lái)。他要下來(lái)再自謙自己往地上坐,那么他們只好趴著了。
林希微微一笑,平日唯有章衡能駁自己幾句,但今日他卻是不說(shuō)話(huà)望向教授那邊。林希轉(zhuǎn)過(guò)頭看去,但見(jiàn)一名學(xué)生正向教授請(qǐng)教。
這名學(xué)生不過(guò)十二三歲如此,聽(tīng)聞似與自己一般也是在此旁聽(tīng)。林希沒(méi)有多留意,卻聽(tīng)章衡轉(zhuǎn)過(guò)頭道:“子中,昨日畫(huà)的棋盤(pán)箭靶就是此人之作。”
“哦?”林希認(rèn)真打量起章越來(lái)。
這時(shí)章越正拿著自己昨日讀書(shū)經(jīng)疑惑之處準(zhǔn)備向教授請(qǐng)教。章越總是最后一個(gè)上前相詢(xún),只是怕耽誤他人功夫而已。
一般學(xué)子們自己不懂的教授答完了,即沒(méi)有耐心再聽(tīng)。你貿(mào)然越次在前,有耽誤別人功夫的嫌疑。
縱使大家明面上都不會(huì)說(shuō),但規(guī)矩章越還是知道的。章越每次都是等到別人問(wèn)完了再上前。
現(xiàn)在章越默不作聲站在一旁,等最后一人離開(kāi)后才上前道:“啟稟先生,這是后學(xué)昨日疑難之處,盡寫(xiě)于紙上還請(qǐng)先生過(guò)目。”
章越問(wèn)題很多都寫(xiě)在紙上,比起他人開(kāi)口詢(xún)問(wèn)節(jié)約了很多教授的時(shí)間。
教授抬起頭來(lái)看了章越一眼,再看看學(xué)堂里已是走了一半的人了。這些人去了哪里他心底有數(shù),但是他平日也不會(huì)多去追問(wèn)。
讀書(shū)說(shuō)到底還是自己的事,他不會(huì)追在后面讓他們學(xué),而對(duì)于章越這樣肯珍惜機(jī)會(huì)的讀書(shū)人,他十分愿意多教些的。
教授瀏覽了章越的題目一遍,突而皺起眉頭,然后手掌重重地將紙張往案上一拍。
砰!
章越聞此吃了一驚,抱拳躬身。
學(xué)堂上其余學(xué)子們都是看了過(guò)來(lái),隱約也有幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的。
教授喝道:“豎子,為經(jīng)訓(xùn)詁,應(yīng)追其本,哪有似汝這般疑這疑那,于末處計(jì)較,你學(xué)問(wèn)就是入了歪門(mén)邪道,可知否?”
章越道:“先生教訓(xùn)的是,后學(xué)不察誤入歧途。”
教授道:“汝之學(xué)問(wèn)當(dāng)務(wù)之急,不是求多求博,而當(dāng)回到經(jīng)義,重于訓(xùn)詁。無(wú)端另參新意,徒勞于章句之學(xué),而你之臆測(cè)更惡于章句之學(xué)。”
說(shuō)到這里,教授將章越問(wèn)問(wèn)題的紙揉作一團(tuán)擲在地上。
“請(qǐng)先生息怒。”章越從地上撿起紙來(lái)默不作聲地走回桌案。章采見(jiàn)此低聲道:“莫往心底去。先生罵你也是看你是可造之材,換了旁人他是不罵的。”