章越轉(zhuǎn)而又道:“但眼下我學(xué)問(wèn)還未扎實(shí),若真赴神童舉,怕是才不副實(shí),有失先生識(shí)人之名,那如何是好?”
莊學(xué)究道:“可以先報(bào)上去,此事全交由我來(lái)辦……”
“不妥,不妥。”
“再過(guò)些時(shí)日?”
“然也。”
章越笑道:“還請(qǐng)莊先生放心,無(wú)論我是不是伯益先生的弟子,此事都少不了你的好處。”
說(shuō)是好處,到時(shí)候要看大小了。
打發(fā)走莊學(xué)究,次日章越收拾好行李即前往烏溪。
南峰院那邊要等到立春以后才開(kāi)學(xué),但郭學(xué)究卻初五即召他回去。
原因倒也很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿录词强h學(xué)招錄。
郭林要全力赴此一戰(zhàn),至于章越嘛,郭學(xué)究的意思,也讓他去試一試,碰碰運(yùn)氣。
縣學(xué)分經(jīng)生齋與進(jìn)士齋。
經(jīng)生齋是專(zhuān)門(mén)針對(duì)九經(jīng),五經(jīng)這樣的諸科,至于進(jìn)士齋則對(duì)于進(jìn)士科。
進(jìn)士科的前程要遠(yuǎn)高于諸科的,這是眾所周知之事。
如果有心縱觀一遍宋史,認(rèn)真看列傳上大臣的家世,幾乎沒(méi)有出身于平民,基本都是官宦名人之后。
宋史列傳上的名臣,大多也是進(jìn)士科出身。
故而可想而知,報(bào)考進(jìn)士科的讀書(shū)人絕對(duì)是非富即貴。
對(duì)于沒(méi)有什么背景的讀書(shū)人而言,唯有諸科才有一二的希望。但沒(méi)有背景也是相對(duì)而言,所謂諸科,若一點(diǎn)背景也無(wú)的讀書(shū)人也是上不了的。
而郭林與章越二人自然報(bào)得都是縣學(xué)的經(jīng)義齋。
當(dāng)日章越一到烏溪,郭學(xué)究即對(duì)二人道:“下面一字一句你們二人都要聽(tīng)好了,記在心底。過(guò)年時(shí)我拜會(huì)過(guò)縣學(xué)學(xué)正時(shí),他言這一次縣學(xué)錄試,進(jìn)士齋取五人,經(jīng)義齋取十人。”
章越心道,對(duì)于七八萬(wàn)人的浦城縣而言,這錄取人數(shù)不算多也不算少。
“朝廷取士,以帖經(jīng)觀其學(xué),雜文觀其才,你們只要貼經(jīng)墨義寫(xiě)得一字不錯(cuò),任何人都替不了你們,但若錯(cuò)了一字,難保不會(huì)有其他人取代之。”
章越心道,娘的,那豈不是要全對(duì),誰(shuí)可以保證?
好比你背下一本書(shū)不難,但要背得一字不錯(cuò),那可是難上十倍不止。
而且朝廷詔令貼經(jīng)墨義是十道通六道就算合格,這還是省試的標(biāo)準(zhǔn)。
有心人可以從中仔細(xì)品一品……
沒(méi)有背景的子弟要考個(gè)縣學(xué),都必須把主動(dòng)失誤降至零方有機(jī)會(huì)。
難怪郭學(xué)究的弟子從未有一人考中過(guò)縣學(xué)。
看到郭林,章越的神色,郭學(xué)究臉上抹過(guò)一絲不忍之色,半響方道:“最多錯(cuò)個(gè)一二題吧,不過(guò)十人之額,縣里多少子弟都在看著。”
縣學(xué)學(xué)生常被稱(chēng)為茂才或秀才。
此稱(chēng)謂來(lái)自漢朝實(shí)行的察舉制,比如孝廉,郡國(guó)人口不滿10萬(wàn)三年舉孝廉一人,不滿二十萬(wàn)二歲舉一人,二十萬(wàn)歲舉一人;四十萬(wàn)舉二人。