第191章 艱難困苦玉汝于成（第1頁(yè)）

窗戶外是凜冽北風(fēng)，汴京的歲末，實(shí)在是天寒地凍。

雖說(shuō)室內(nèi)仍生著暖和的薪炭，章越落筆的一刻時(shí)，又想起自己讀書的經(jīng)歷，不由有些融入。

當(dāng)年家貧自己只能去鄉(xiāng)塾讀書，因無(wú)從買書，郭學(xué)究需大老遠(yuǎn)將書借來(lái)給他背熟后再還回去。

之后章越又入章氏族學(xué)與郭師兄一起在章望之的書樓抄書，章越是利用抄書之余時(shí)寫一篇默一遍，最后全部記在腦中。

那時(shí)候也是如此，書樓墻薄，室內(nèi)又不許點(diǎn)爐火，以至于抄書抄得久了硯冰難化，手指凍僵。

身旁除了郭師兄外，自己孤身向?qū)W無(wú)人扶持。

……天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠……

章越活動(dòng)了活動(dòng)指節(jié)繼續(xù)寫下。

……以是人多以書假余，余因得遍觀群書。年稍長(zhǎng)，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)族之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)……

……先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，……余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；幸先達(dá)可憐余愚鈍非籍，不計(jì)束修之微薄，傾囊所授……

先達(dá)自是老師章友直了，之后即是得他準(zhǔn)許在族學(xué)旁聽的日子了，因他不是族學(xué)學(xué)生，故而都要等到他人問(wèn)完了，自己最后一個(gè)方可請(qǐng)教。

……當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)……

章越與郭林從烏溪，寒暑不綴地趕往族學(xué)抄書，有時(shí)路經(jīng)山勢(shì)陡峭，又遇大風(fēng)大雪之時(shí)，那等艱辛實(shí)是令人難以忘記。

……同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也……

寫到這里，章越將筆一擱停頓半響，過(guò)去的事情仍是歷歷在目。隨即又怕斷了思路，重新將目光落于紙上。

上面都是說(shuō)章越以往的難處，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，他寫到如今的境遇。

蓋余之勤且艱若此，今年少，未有所成，猶幸預(yù)國(guó)子之列，而承天子之寵光……

今草民學(xué)于太學(xué)，朝廷日有廩稍之供，天子歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》。無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也……

章越嘆我如今在太學(xué)求學(xué)，有衣食公給，之前天子還賜我一件冬衣，使我沒有凍餓之患，故而安心坐在太學(xué)里讀書。從此不必在跋山涉去請(qǐng)教別人，在太學(xué)里就有直講等為師，從不必?fù)?dān)心問(wèn)了不告你，求了別人別人不答應(yīng)你，要看什么書就有什么書，不必再向別人借書來(lái)抄了。

章越這說(shuō)得就是范仲淹慶歷興學(xué)的德政了，給太學(xué)生提供衣食住宿，還提供老師教學(xué)。

章越如今能在太學(xué)中學(xué)習(xí)一切都要?dú)w功于……仁宗皇帝！順帶還稱贊了咱們太學(xué)的老師，十分的敬職敬業(yè)。

官家給我們太學(xué)生提供如此好的讀書環(huán)境，否則寒門子弟哪有出頭的機(jī)會(huì)。但同三傳出身的賞賜太過(guò)于厚重，超過(guò)我如今應(yīng)得的，所以不敢接受。

這一篇的辭疏可謂富含誠(chéng)意，章越寫完后，天已是大亮，北風(fēng)已停。

晨鼓雖響，但離吃早飯還有片刻，能睡個(gè)回籠覺。

章越看了一眼床榻，還是先將墨跡吹干，即將此文拿在手上前往講廬。

講廬里的劉直講剛剛睡醒已在坐定正在誦詩(shī)，見章越叩門入內(nèi)言明來(lái)意。

劉直講點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“甚好，這天子辭疏措辭必先慎重再三，你讓我先過(guò)目，也是應(yīng)有之意……”

劉直講舉文讀了片刻……