第十二章 一以貫之（第3頁）

“讀書人難免有傲氣，著急招攬他，他不清楚份量有幾斤。讓他出去碰了壁吃些苦頭，知回頭時再敞門相待就好了。”

章實章越二人回家離去時，兄長一臉心事重重。

章越可以理解兄長的心情，其實書童也是無妨啊，自己作為現代人心底一時無法接受倒是能夠理解，但古人嘛，卻根本沒有這個意思。

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一以貫之

比如說宋朝名臣王淑就是主人汪激的書童，侍候主人讀書過程中耳濡目染，與汪激同時考中。

這在當時也是一段佳話。

兄弟二人從城中返家走了許久。直到出了城，章實方才道了一句：“三哥，你不會惱我吧。”

章越此刻心底確有一點后悔，但大體還是滿意兄長的安排：“多謝哥哥替我出面，不然我也怕當時把不定。”

章實道：“其實你為他人的伴讀，可以門客之身赴漕試。咱們建州的漕試七人可解一人。而換作解試，一百人不過解一二人。”

章越吃了一驚，心想這錄取比例也太低了。

晚唐時杜荀鶴，因出身貧寒，屢試不中，于是感慨了一句‘空有篇章傳海內，更無親族在朝中’。

而宋朝則不同，因有科舉有了糊名制的存在，嚴格打擊了行卷，薦卷等鄙習，使得宋朝讀書人終于可以挺直腰道‘唯有糊名公道在，孤寒宜向此中求’。

宋朝皇帝也喜歡從寒門提拔讀書人來平衡朝堂，這就是‘代閱之家不當與寒士爭科越。宋朝沒有秀才，舉人的功名，就算千軍萬馬過殺過解試，直赴京師禮部試，可一旦落榜必須回過頭來再考一次解試。

可是兄長明知于此為何卻仍不同意自己參加漕試呢？

“那哥哥為何方才不愿我去呢？”

但見章實道：“你是我自小看著長大，你胸中有幾分才學，我還不知？方才你不過好采給答上了，若真繼續考校下去，怕就揭了底了。”

章越聞言無語至極，自己兄長居然這么……了解自己。

章實又道：“還有人家的子弟，乃是高門士族出身，怕是平日脾氣不甚好，是個不妥帖的人。給人作書童說是好聽，與安童也是仿佛，不僅心思要八窗玲瓏，也得伏地作小地服侍主人家。可你自幼嬌生慣養，素不知看人臉色，隨人上下，哪是受得住氣，我思量再三還是覺得不妥。”

章越聽了算是明白了，原來兄長真正的意思是舍不得自己吃苦啊。

章越眼眶微紅，用后世的一句話的，有人不在乎你飛得高不高，只在乎你飛得累不累吧。

不想兄長看出自己眼底流露出的感情，章越只是低著頭道：“哥哥，我明白了。”

章實還以為章越因此有些不高興，馬上道：“你放心，不就是讀書嗎？我一定給你找一個好先生。”

“好啊！”

章實見章越答允松了口氣，他看到南浦橋橋亭上有一賣粉羹的攤販問道：“三哥，餓了吧！”

“嗯！”章越很用力地點了點頭，隨即肚子咕咕地直響。

不久兄弟二人蹲坐橋亭的欄桿邊各捧一大海碗，大口大口的嗦粉。

此刻橋下溪水湍流，橋上行人繼續為了生活波波碌碌，天邊雷聲隆隆，作勢要下雨的樣子。