第019章 學(xué)生，謹(jǐn)遵教誨（第2頁(yè)）

那股高度集中的精神力如同潮水般退去，腦中卻是一片清明。

他站起身，將三本書(shū)冊(cè)整齊地疊好，走到客廳門(mén)口，對(duì)著廊下的趙先生躬身一禮。

“先生，小子溫習(xí)完了。”

廊下，趙先生閉著的眼睛倏然睜開(kāi)，眼中閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，隨即化為一抹不易察覺(jué)的微慍。

一個(gè)時(shí)辰？

他以為這孩子至少要看到日上三竿。

就算是將背過(guò)的東西溫習(xí)一遍，也斷沒(méi)有這么快的道理。

這般行徑，不是天資過(guò)人，便是心浮氣躁，急于求成。

而他，更相信是后者。

“哦？”

趙先生的語(yǔ)氣淡了幾分，他緩緩起身，走回客廳，眼神里帶著一絲審視。

“這么快？你確定都記下了？”

“是。”陸明淵的回答只有一個(gè)字。

趙先生心中輕哼一聲，也不多言，隨手拿起最上面的《三字經(jīng)》。

他沒(méi)有從“人之初”開(kāi)始考，那是任何一個(gè)聽(tīng)過(guò)幾句的孩子都能接上的。

他信手一翻，翻到書(shū)冊(cè)中間，手指點(diǎn)在一個(gè)段落上，冷不丁地問(wèn)道：“‘曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。’后面是何句？”

“回先生，后面是‘曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中’。”陸明淵不假思索，脫口而出。

趙先生一愣，這孩子反應(yīng)好快。

他不動(dòng)聲色，又將書(shū)冊(cè)翻到末尾，問(wèn)道：“‘犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。’前一句為何？”

“前一句是‘馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼’。”陸明淵依舊對(duì)答如流。

趙先生的呼吸，在這一刻微不可察地停頓了一下。

他臉上的那一絲輕慢與審視，如同被風(fēng)吹散的薄霧，悄然無(wú)蹤。

他抬起頭，第一次真正意義上地，正視眼前這個(gè)年僅十歲的少年。

那雙眼睛，黑白分明，沉靜如古井，沒(méi)有半點(diǎn)孩童應(yīng)有的狡黠或得意。

趙先生的心，莫名地跳快了幾分。

他壓下心中的驚異，又拿起那本《百家姓》，隨意挑了幾個(gè)僻靜的姓氏提問(wèn)。

陸明淵依舊是張口就來(lái)，沒(méi)有絲毫錯(cuò)漏。

最后，是那本最考驗(yàn)記憶的《千字文》。

“‘龍師火帝，鳥(niǎo)官人皇’，何解？續(xù)其后句。”

趙先生的聲音，已經(jīng)帶上了一絲他自己都未曾察覺(jué)的鄭重。

“回先生，此句言的是上古伏羲、神農(nóng)、少昊、黃帝四位帝王。伏羲以龍紀(jì)官，神農(nóng)以火紀(jì)官，少昊以鳥(niǎo)紀(jì)官，黃帝則以人皇治世。”