第十七章 山間歲月（第2頁(yè)）

郭林忽道：“其實(shí)若是你我能有一人能考上縣學(xué)，爹爹就有了名氣，以后來(lái)此求學(xué)的人就會(huì)多了。”

“不過(guò)沒(méi)考中也沒(méi)什么，爹爹常與我說(shuō)，一個(gè)人窮不窮沒(méi)什么，但要知忠孝節(jié)義足以。對(duì)官家要忠，對(duì)父母要孝，對(duì)自己要講節(jié)，對(duì)朋友要義。我輩讀書(shū)人只要時(shí)時(shí)能講著這些，就算一輩子窮困潦倒，也可頂天立地了！”

章越聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“師兄受教了。”

夏日炎炎，浦城已是進(jìn)入了酷暑。

夏日晝長(zhǎng)夜短，不少童子們天不亮就要幫家里下田干活，故而童子們不再是天未亮即來(lái)了，一般都是等到辰時(shí)以后。此時(shí)此刻大人也難耐田間酷暑，童子們即被從田里打發(fā)去村塾讀書(shū)。

南方一年四季都忙農(nóng)活，但北方則只有十月以后農(nóng)閑時(shí)讀書(shū)，被稱冬學(xué)。

陸游有首詩(shī)說(shuō)得就是冬學(xué)‘兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)案愚儒卻自珍。授罷村書(shū)閉門(mén)睡，終年不著面看人。’

冬學(xué)就是童子學(xué)著玩的，而教書(shū)先生卻自持讀書(shū)人的清高不與農(nóng)人來(lái)往。早上教完書(shū)即閉門(mén)大睡，一年從頭到尾見(jiàn)不著他的面。

這與章越在城中的蒙學(xué)完全不同，當(dāng)時(shí)除了自己和薛明，大多數(shù)人讀書(shū)都很認(rèn)真的，師長(zhǎng)敦促也是極嚴(yán)。

郭學(xué)究村塾里的童子們嬉戲打鬧，少有人將讀書(shū)作為認(rèn)真的事。

不過(guò)村學(xué)里的父母?jìng)円膊簧担鶎W(xué)究的村塾勝在便宜，至少能讓童子們?cè)诟镏嘤袀€(gè)去處，若是能學(xué)點(diǎn)字，學(xué)些接人待物的禮數(shù)就更好了，再不濟(jì)也能把自己名字不缺筆劃的寫(xiě)整齊了。

倒不是說(shuō)爹媽們不知道‘吃不了學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦’的道理，因?yàn)榭甲x書(shū)出人頭地，那真的太難了，那是官宦人家才有的事。

宋朝沒(méi)有秀才，舉人的功名，要將一個(gè)讀書(shū)人供到進(jìn)士才有回報(bào)，平民百姓哪個(gè)有這樣的本錢(qián)？

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山間歲月

而郭學(xué)究看待章越初時(shí)也是如此，他聽(tīng)過(guò)章越在蒙學(xué)的‘渾名’，知道他應(yīng)該是讀書(shū)不認(rèn)真的主。本以為這一次來(lái)自己這念經(jīng)學(xué)，大概也是以制舉的名義，糊弄一下家里的。

這也是很正常，章越這個(gè)年紀(jì)不讀書(shū)就要去田里干活。章越多半有讀書(shū)逃避辛苦的務(wù)農(nóng)的打算。不過(guò)當(dāng)章越背下孝經(jīng)后，卻令他有所改觀。

前幾日前章實(shí)給章越帶來(lái)了被褥，以及他最珍視的蚊帳，臨走時(shí)又給章越塞了三百錢(qián)，讓他缺什么買(mǎi)什么，安心學(xué)業(yè)，勿以家里為念。

章越已是讀畢孝經(jīng)，接著讀論語(yǔ)了。這些日子對(duì)于章越而言，可謂是受益匪淺，不再無(wú)所事事，每一天都感覺(jué)腦子里被裝了滿滿的東西，自己的功課也是一日一日的突飛猛進(jìn)。

讀書(shū)之余，章越喜歡叼著草根躺在松林里的大石頭上，看著嶺上的白云如此悠然地從眼前飄過(guò)，松林間空氣清新令人沉醉。

不遠(yuǎn)處學(xué)究家的土狗正臥在向陽(yáng)的地方，慵懶地回頭舔著后背上的禿毛。

而跛奴則在村塾后開(kāi)了田，每日澆水種菜。

童子們來(lái)到村塾后繼續(xù)打鬧，他們寧可蹲在樹(shù)下看螞蟻打架，也沒(méi)用心思在讀書(shū)上。山間的日子就是如此與世無(wú)爭(zhēng)，歲月蹉跎，除了清苦一些，著實(shí)令人心靜，煩擾全消。

這日被童子們的打鬧聲吵醒后，章越就繞著草廬散了好一陣步，在松林里做了越一小口一小口的喝。

這些惜體養(yǎng)身的道理，章越上一世懂得卻不用，但到了醫(yī)療欠發(fā)達(dá)的宋朝，卻必須拾起來(lái)。就拿走到哪帶到哪的蚊帳來(lái)說(shuō)，這可是南方必備。

古代多少人是死于瘧疾之下，有了蚊帳即可省了不少心。至于早起鍛煉身體，也是必須的，考試讀書(shū)不僅是腦力活，還是體力活，沒(méi)有一個(gè)好的身體怎么讀書(shū)？

“師弟，你每日都在林中作啥？”郭林好奇地問(wèn)道。