第35章 一個(gè)不全的圓（第1頁(yè)）

轉(zhuǎn)眼已過(guò)月馀。

溪伯依舊領(lǐng)部里山民打獵，小秋千依舊每日偷偷跑出去修行，廟宇里的祝家兄妹也依舊整日在神象旁祈福。

婦人們也依舊常到山泉上游漿洗衣物。

有些婦人漿洗衣物時(shí)會(huì)帶著年幼的孩子，那些孩童們看到籬笆小院周邊長(zhǎng)滿漂亮花卉，便會(huì)跑到周邊玩耍。

特別是院中的那棵大梨樹(shù)，花開(kāi)的正盛，似是那孀閨少年婦，白妝素袖碧紗裙，甜絲絲的香氣時(shí)常引來(lái)蝴蝶飛舞，鳥雀歡鳴，最是讓那些孩童歡喜。

只是他們似乎都被家中長(zhǎng)輩告誡過(guò)，院子里的先生喜歡睡覺(jué)，不可打擾人家。

柳玉京每每聽(tīng)到孩童們的歡聲笑語(yǔ)，便會(huì)想到自己兒時(shí)那段無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，很是親切。

小青和小白偶爾會(huì)采摘山中的漿果送來(lái)，柳玉京便會(huì)喚來(lái)在院邊玩耍的孩童，挑出一些酸甜可口的漿果或是些風(fēng)干的肉脯與他們分食…

漸漸地。

溪山部里的那些個(gè)孩童們都知道了這處好看的小院子里住著一位大先生，不僅長(zhǎng)的好看，人也極好。

柳玉京對(duì)那些來(lái)玩的小家伙們極為包容，偶爾來(lái)了興致，還會(huì)給他們講講故事，教他們識(shí)字。

時(shí)下社會(huì)趨近原始，不管是人與人之間，還是部落與部落之間，交流基本都靠嘴，他們雖也有‘字’這個(gè)概念，但他們的‘字’不是通用的。

譬如同一個(gè)字符，在這個(gè)部落中是‘太陽(yáng)’的意思，但在另一個(gè)部落中可能代表的就是‘月亮’。

無(wú)有定數(shù)，自然也難以傳播。

而柳玉京教他們的則是些甲乙丙丁、子丑寅卯、一二三四這類既簡(jiǎn)單又好記事的漢字，傳播前世文化的同時(shí)也算聊以自?shī)柿恕?/p>

小院中。

八個(gè)孩童而坐成一排，他們中年歲最大的不過(guò)才十一二歲，最小的還冒著鼻涕泡，只有五六歲。

祝千秋百無(wú)聊賴的坐在一旁，想不通柳先生為何能與這群小屁孩兒玩到一處，還教他們識(shí)字。

起初。

她還覺(jué)得東土部落的方塊字挺難看的，遠(yuǎn)不及她日后在外面學(xué)到的那些和圖樣相似的字。

可看久了以后，她卻發(fā)現(xiàn)那東土部落的方塊字越看越耐看，而且易于書寫，十分簡(jiǎn)便。

此時(shí)，柳玉京正在和孩童們講解怎么寫字。

其中一個(gè)看起來(lái)機(jī)敏的孩童舉手提問(wèn)：“先生先生，我們?yōu)槭裁匆R(shí)字啊？”

柳玉京答道：“因?yàn)樽殖休d著學(xué)問(wèn)。”

又有一個(gè)小孩兒好奇的問(wèn)詢：“那學(xué)問(wèn)又有什么用呢？”

“問(wèn)得好！”

柳玉京沉吟了一會(huì)兒，問(wèn)道：“你們誰(shuí)能告訴我，一年是何意，取何為？”