建陽。
而這時(shí)候州學(xué)之內(nèi),孫助教正在李學(xué)正面前。
李學(xué)正將章越的卷子從頭到尾看了一遍,然后又拿起三篇史策讀了一遍。
孫助教道:“學(xué)正還是有顧慮?”
李學(xué)正指著另一捆卷子道:“你看這些都是諸縣,州學(xué)呈上的程文,以經(jīng)生而論,他們皆是一縣之才?!?/p>
“但要他們考九經(jīng)十一場(chǎng),怕也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。”
孫助教想了想道:“那么學(xué)正難以裁斷,可是顧慮的還是三字詩之事。”
李學(xué)正點(diǎn)點(diǎn)頭道:“要緊還是在此,若他是進(jìn)士科一切都好說,但他偏偏是經(jīng)生科。他經(jīng)義考得再好,但也寫不出這樣的詩來?!?/p>
孫助教道:“一等才為進(jìn)士,二等才為經(jīng)生,這章三或是寒門之故,這才去了諸科?!?/p>
“當(dāng)年歐陽公考進(jìn)士,因家貧無錢買韻書,最后考場(chǎng)上賦卷出韻,而屢屢不第。章三郎或也是無錢買韻書,故當(dāng)初不得不習(xí)諸科,我了解此子心性人品絕非欺世盜名之徒?!?/p>
李學(xué)正道:“有你這話我就放心了,也是,為國求賢取才,何必計(jì)較許多?!?/p>
“無論是否有此顧慮,僅以經(jīng)生論之,章三郎此番公試皆可稱本州第一,于情于理我都當(dāng)薦章三郎前往國子監(jiān)……但是……”
“但是為何?”孫助教道,“學(xué)正可有其他顧慮?”
孫助教也知道,如今請(qǐng)托之風(fēng)盛行,有才具之人反而不得舉薦。
范仲淹主持慶歷新政后,任命胡瑗,石介,孫復(fù)三名變法大將,改革國子監(jiān)學(xué)風(fēng),嚴(yán)明考核監(jiān)生學(xué)業(yè)。
自此對(duì)于天下各軍州舉薦上來的學(xué)生進(jìn)行復(fù)試。若有名不副實(shí)者,立即打發(fā)回原鄉(xiāng),不允入太學(xué)讀書。
自此地方軍州惡劣的請(qǐng)托之風(fēng)方才得以遏制。
但即便如此,也不能完全杜絕請(qǐng)托。每年仍有不少有真才實(shí)學(xué),但出身貧寒的子弟,被篩落下來。
“可是知州,通判有……”孫助教揣測(cè),能令李學(xué)正如此為難的,只是本州知州,通判派下的壓力了。
哪知李學(xué)正搖搖頭道:“恰恰相反,反而有三人私信于我舉這章三?!?/p>
“哦?哪三人?”
李學(xué)正道:“這三人你最多只猜得一人,其他二人無論如何也想不到?!?/p>
孫助教道:“以我揣測(cè)必有章伯益一封信?!?/p>
李學(xué)正笑道:“不錯(cuò),伯益先生乃本州數(shù)一數(shù)二的大儒,教出無數(shù)學(xué)子,朝中也有不少官員曾拜在他門下,他的學(xué)生章子平更是今科狀元郎!他的面子我怎能不賣!”
孫助教聞言心底一松心道,不過章越有如此人物舉薦,自己還擔(dān)心個(gè)什么。
不過孫助教此刻心底好奇,另外兩個(gè)舉薦章越的人是誰?