章實(shí)一愣:“那何足取呢?是真正的讀書人?!?/p>
苗三娘悠悠道:“當(dāng)然是天資又高又肯用功,又能自謙守禮的讀書人……就如就如……”說(shuō)到后面聲如細(xì)蚊。
章實(shí)初時(shí)不明所指,后滿臉通紅地低下頭,于是將衣襟穿得更嚴(yán)實(shí)了,繼續(xù)正襟危坐的讀書。
苗三姑娘見此一笑,看了一眼門外的家仆一眼心道,過幾日可讓阿七不用來(lái)了。
不久屋內(nèi)二人聞?wù)略介L(zhǎng)吟道:“坐整白單衣,起穿黃草履。朝餐盥漱畢,徐下階前步?!?/p>
“暑風(fēng)微變候,晝刻漸加數(shù)。院靜地陰陰,鳥鳴新葉樹?!?/p>
“獨(dú)行還獨(dú)臥,夏景殊未暮。不作午時(shí)眠,日長(zhǎng)安可度?!?/p>
二人眼見章越已是醒轉(zhuǎn),也不趁著暑氣退去進(jìn)屋讀書,而是穿著短衫去溪邊鳧水。
苗三娘道:“才賦受之于天,卻如此空擲光陰,真是可惜?!?/p>
午后酷熱,郭學(xué)究也只在上午授課,課畢就回屋休息了。
論語(yǔ)部分照例還是由郭學(xué)究口授給章越?!墩撜Z(yǔ)》章越差不多學(xué)了近半月。其實(shí)僅論通篇背誦,章越只用了五日而已。
當(dāng)章越五日內(nèi)背下論語(yǔ)時(shí),郭學(xué)究與郭林已真正確信了章越是有才華的,至少是背誦上的。
論語(yǔ)后面的功課都在講注釋。
宋人對(duì)論語(yǔ)的口義,注釋很多,最有名的莫過于趙普那句‘半部論語(yǔ)治天下’。
說(shuō)他當(dāng)宰相時(shí),遇到有疑難不能決斷的政事,就拿論語(yǔ)出來(lái)翻一翻,從中找到答案。
不過這句話出自宋人筆記,并沒有著實(shí)的史料證明。宋史記載是趙普早年不學(xué)有術(shù),為宰相后被趙匡胤屢勸你要多讀些書才行。趙普晚年手不釋卷,一回家就從篋里取書讀。
趙普死后,家人發(fā)現(xiàn)他的書篋里只有論語(yǔ)二十篇。
后來(lái)這句‘半部論語(yǔ)治天下’與宋太祖那句‘宰相須用讀書人’,一直成為儒生的美談,其實(shí)無(wú)論讀什么書,最重要的是人而不是書。
待章越自言將論語(yǔ)背下后,郭學(xué)究時(shí)常夜不能寐,慶幸有如此‘良才美玉’,又生怕在自己手中糟蹋了。
這一日,章越已熟讀論語(yǔ)后,郭學(xué)究親自找到了章越,先是一臉嚴(yán)肅的樣子,然后說(shuō)了一通話。
“子曰,其為人也,溫柔軟厚,詩(shī)教也;疏通知遠(yuǎn),書教也;廣博易樂,樂教也;恭儉莊敬,禮教也;潔靜精微,易教也;屬詞比事,春秋教也?!?/p>
章越聽郭學(xué)究的意思,他是列舉了孔子所言讀《詩(shī)》,《書》,《禮》,《易》,《春秋》五經(jīng)的妙處。
不過章越明白這前面都是鋪墊,后面才是內(nèi)容。
于是郭學(xué)究認(rèn)真地問道:“你于貢舉一道將來(lái)如何打算的?”
章越道:“學(xué)生不明白,請(qǐng)教先生為學(xué)生解惑?!?/p>
郭學(xué)究撫須道:“本朝貢舉分為常科與制科。制科顧名思義,須由天子下詔專門為招攬人才而設(shè)。