第030章 震驚的趙夫子（第2頁）

那眼神里再無半分不悅與斥責，取而代之的是一種近乎駭然的震驚！

他想起了縣志里記載的那些神童逸事，想起了傳說中那些生而知之的圣賢。

難道，自己這窮鄉僻壤的學堂里，竟真的飛入了一只不凡的雛鳳？

學堂里的蒙童們大氣都不敢出，他們雖然聽不懂夫子與陸明淵在說什么，卻能清晰地感受到氣氛的凝重與詭異。

趙夫子激動的胸膛劇烈起伏，他強迫自己冷靜下來，深吸一口氣，他要看看，這塊璞玉，究竟是渾然天成，還是僅僅只有一塊光鮮的外殼。

他放下書，聲音因激動而略帶沙啞。

“背得好，背得極好。然，讀書之道，不止于記誦。我且問你，你既已通讀《大學》與《中庸》，可否說說，何為‘格物致知’？又如何將其用于修身齊家？”

這是一個引申的問題，考驗的是理解與融會貫通的能力。

這一次，陸明淵沉默了。

他那張沉靜的小臉上，終于露出了一絲與年齡相符的茫然。

他前世的知識體系與此截然不同，而這一世，他接觸經義的時間太短，所有的認知都還停留在文字的表面。

他可以像一臺精密的機器一樣復述每一個字，卻無法賦予這些文字深刻的內涵。

空氣仿佛凝固了。

半晌，陸明淵抬起頭，沒有絲毫的掩飾與強辯，坦然地搖了搖頭，躬身一禮。

“回夫子，學生……不知。學生所讀之書甚少，積累淺薄，尚不能解其中深意。”

這句簡單干脆的“不知”，像是一盆冷水，澆在了趙夫子那幾乎要沸騰的心頭。

然而，這盆冷水非但沒有讓他失望，反而讓他長長地舒了一口氣。

還好，還好他答不上來。

趙夫子只覺得額角滲出的冷汗，此刻竟有些冰涼。

若是這孩子連經義的引申闡發都能對答如流，那自己這個夫子，還有何顏面站在這里？

怕不是要當場拜他為師了。

他終于徹底放松下來，癱坐在那張吱呀作響的太師椅上，看著陸明淵的眼神，復雜到了極點。

有欣慰，有慶幸，更有如獲至寶般的狂喜。

“好，好一個‘不知’！”

趙夫子撫掌而嘆，疲憊的臉上綻放出前所未有的光彩。

“知之為知之，不知為不知，是知也。明淵，你很好！”

他將桌上的書本重新整理好，鄭重地推到陸明淵面前。

“你，是天生的讀書種子。只是……起步太晚了些。”

趙夫子語氣中帶著一絲惋惜，但更多的是一種堅定的期許。

“記誦乃是根基，你已然擁有了常人難以企及的優勢。”

“接下來，你要做的，便是‘解’。多讀，多看，多思。”