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我花了一整晚,起草了那份所謂的“三方和解協(xié)議”。
第二天,我拿著打印好的協(xié)議,在教學(xué)樓下等到了林嵐和許諾。
林嵐?jié)M面春風(fēng),許諾則是一臉勝利者的姿態(tài),看著我時(shí),眼神里還帶著一絲輕蔑。
“沈澈,協(xié)議寫好了嗎?快拿來我看看。”林嵐迫不及待地說。
我將文件遞了過去。
協(xié)議的標(biāo)題是《關(guān)于促進(jìn)學(xué)生和諧關(guān)系的諒解備忘錄》,看起來非常官方。
林嵐?jié)M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,直接翻到了最后一頁的簽名處。
許諾也湊過來看,臉上掛著得意的笑。
“等等。”我按住了林嵐準(zhǔn)備簽字的手。
“林老師,許諾同學(xué),有幾個(gè)重要條款,我還是得當(dāng)面跟你們確認(rèn)一下,免得日后有糾紛?!蔽冶憩F(xiàn)得非常謹(jǐn)慎。
林嵐有些不耐煩:“有什么好確認(rèn)的,不就是那些官話套話嗎?趕緊簽了完事?!?/p>
我笑了笑,指著其中一段,一字一句地念道:“甲方(沈澈等十八人)與乙方(許諾),在丙方(輔導(dǎo)員林嵐)的調(diào)解下,達(dá)成諒解。雙方確認(rèn),此前發(fā)生的‘澡堂事件’及后續(xù)輿論,均為一場因‘青春期好奇心’與‘溝通誤會(huì)’引發(fā)的不愉快事件?!?/p>
林嵐和許諾連連點(diǎn)頭:“對(duì),沒錯(cuò),就是誤會(huì)?!?/p>
我又翻了一頁,指著另一段:“丙方林嵐老師,作為本次調(diào)解的負(fù)責(zé)人,在此次事件中,始終秉持公平公正、關(guān)愛學(xué)生的原則,積極引導(dǎo),妥善處理,為維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)和學(xué)生團(tuán)結(jié)做出了卓越貢獻(xiàn)?!?/p>
這一條,簡直是把林嵐夸上了天。
她聽得心花怒放,臉上的笑容更深了。
“寫得不錯(cuò),很客觀?!?/p>
我笑了笑,翻到了最關(guān)鍵的一頁。
“最后一條。鑒于本次事件的本質(zhì)為‘誤會(huì)’,不涉及任何主觀惡意或?yàn)橹\取不正當(dāng)利益(如網(wǎng)絡(luò)流量、個(gè)人聲譽(yù)等)的策劃行為。若事后出現(xiàn)任何確鑿證據(jù),證明本次事件存在主觀策劃,且丙方林嵐老師在調(diào)解過程中知情不報(bào)、刻意隱瞞、歪曲事實(shí),則丙方林嵐老師需個(gè)人承擔(dān)因此對(duì)甲方十八名同學(xué)造成的一切名譽(yù)損失、精神損失,并向甲方支付懲罰性賠償金,金額為人民幣貳佰萬元整?!?/p>
“貳……貳佰萬?”許諾的聲音一下子變了調(diào)。
林嵐的笑容也僵在了臉上。
她死死地盯著我:“沈澈,你這是什么意思?你是在訛詐嗎?”
我一臉無辜地看著她:“林老師,您誤會(huì)了。我們剛才不是已經(jīng)共同確認(rèn)了嗎?這件事的本質(zhì)就是‘誤會(huì)’,和‘主觀策劃’、‘謀取利益’完全無關(guān)。既然如此,這一條就永遠(yuǎn)不可能觸發(fā),只是一個(gè)形式條款,寫上去,更能證明我們這次和解的誠意,也更能彰顯您在處理這件事上的清白和公正,不是嗎?”"}